当前位置: 首页 > 期刊 > 教育期刊 > > >>查看论文

湖北成人教育学院学报

刊名: 湖北成人教育学院学报
Journal of Hubei Adult Education Institute
主办: 湖北成人教育学院
周期: 双月
出版地:湖北省武汉市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1673-3878
CN: 42-1578/G4
历史沿革:
现用刊名:湖北成人教育学院学报
创刊时间:1999

投稿联系在线编辑:

企业QQ:712635830

刘老师:712635831

何老师:712635862

范老师:712635863

程老师:712635830

杨老师:712635831

高老师:712635862

热线电话:13402855201

联系客服,马上投稿!


本站专业发表论文八年,

业界唯一专业论文品牌,

百度腾讯电信联合认证,

您发表论文的不二选择。

《湖北成人教育学院学报》简介
《湖北成人教育学院学报》简介

《湖北成人教育学院学报》杂志是经国家新闻出版总署批准,系湖北省教育厅主管;湖北成人教育学院主办的本科学院学报。国际标准刊号:ISSN 1673-3878,国内统一刊号:CN 42-1578/G4,邮发代号:52-308,创刊于1999年。本刊为成人教育、职业教业和民办教育的理论研究服务,为宣传国家有关成人教育、职业教育和民办教育的方针政策作政策指导服务,为广大教育科学研究人员、行政管理部门干部和教育工作实践者提供学术交流的平台。

主要栏目:教育理论研究、高等教育管理、政治法学、经济管理、文学语言艺术、学科教学研究、工程技术。
  
【杂志期刊收录】
●中文核心期刊(遴选)数据库收录期刊
●中国期刊网全文数据库收录期刊
●中国学术期刊综合评价数据库收录期刊
●中文科技期刊数据库收录期刊

投稿须知:
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.
12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

--------------------------------------------------------------------------------
《湖北成人教育学院学报》杂志论文发表投稿方式:
--------------------------------------------------------------------------------

常见发表论文目录
关于教育本位观的探讨  章汛;  1+10 
浅析大学生素质教育的现状及其对策  黄倩;  2-3 
“90后”大学生的特点分析及对策  寇翔;  4-5 
高职院校思想政治教育载体研究  蒋俊芬;成京武;  6-7 
网络教育精品课程建设回顾与持续性发展研究  林振江;  8-10 
如何看待标准分更真实反映学生的水平  周红芬;  11-12  
浅谈实施语文生命化教育的意义  贾琛;  13-14 
新时期农村青年职业技术培训机制的构建——以湖北省荆门市为例  别睿;  15-16+21 
甘孜州幼儿教育的现状及对策  捌马阿末;  17-19 
班主任工作心得漫谈  胡云;  20-21 
高校管理干部“双肩挑”模式的困境与出路  聂铭静;  22-23+33 
高校教学秘书队伍建设的思考  赵秋丹;  24-25 
浅论提高高校学生党员思想政治素质的对策  曹宇嫦;  26-27 
大学生危机干预体系的建立  董梅;陈翱;陈丽冰;  28-29 
高校心理咨询存在的问题及对策  胡智惠;  30-31 
新形势下加强大学生心理健康教育的新思路  王凤娟;  32-33 
大学生健康生活方式培养教育实践研究  周龙中;  34-35 
本体理论视角下高职网络课程知识管理模型的构建  朱轩;崔晓慧;  36-37+43 

关闭

快速,语音沟通。

微信,扫一扫,
添加我为好友。

收藏分享

QQ

电话

微信